6 классы. Математика.22.04.22

 

Всем доброго дня!      Выполните КР на двойных листочках в клетку.

Не забывайте записывать условия и ответы к заданиям. 

Двадцать второе апреля
Контрольная работа 10
по теме: Умножение и деление десятичных дробей
учащегося (учащейся) 6 - А (Б) класса
Фамилия, имя в родительном падеже

1. Выполнить действия:

(записываете условие примеров в строчку, ниже выполняете вычисления в столбик. Не забываете прописывать  перенос запятой и результат к условию)

1)  2,6 ∙ 3,4;         2)  0,27 ∙ 1,8;       3)  36,25 ∙ 8;    

4)  3 : 4;               5)  27 : 5;            6)  16,32 : 16;       

7)  16,94 : 2,8;     8)  53,4 : 1,5;      9)  3,6 : 0,08.

2. Решить уравнения:

(вычисления в столбик записываете рядом с уравнением! Не забываете Ответ к каждому уравнению)
    1)  6х – 11,4 = 3,48;             

    2)  6х + х = 1,26;                  

    3)  7х + 5х + 0,28 = 9,1.

3. Округлить:

   1)  до десятых:  5,125;  14,371;  

   2)  до сотых:  0,063;  7,997.

4. Решить задачи:

(Условие можно не записывать. Не забываете пояснения к действиями ответ)

1) Морская вода содержит 4% соли. Сколько соли содержится в 700 кг морской воды?

 2)  Найдите процентное содержание сахара в сиропе, если в 80 г сиропа содержится 48 г сахара.

5. Решить задачу

(Выполните рисунок к задаче. Условие не записывайте)
Из одного города в другой одновременно в одном направлении вышли два пешехода. Один из них двигался со скоростью 5,6 км/ч, а другой – со скоростью 6,7 км/ч. Какое расстояние будет между ними  через 5 часов после выхода из города?

До вторника принесите, пожалуйста,  рабочую тетрадь с работами за 18.04 - 21.04 + КР  на проверку в школу. Заберите проверенные тетради.