6 классы. Математика. 20.04.22

Двадцатое апреля

Дистанционное обучение

Десятичные дроби произвольного знака

1) Прочитайте теоретический материал и разберите примеры на стр. 168 учебника 

ИЛИ   Повторите правила действий с числами разных знаков по моему конспекту:

СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ ЦЕЛЫХ ЧИСЕЛ

1)     1)  Убираем лишние «+», избавляемся от скобок

         Знаки одинаковые  -    «+»

         Знаки разные -    «–»

2)      2) Вычисляем

Если знаки одинаковые – сложить

Если знаки разные – знак большего!и  вычесть

1)   + 4 + (+3) = 4 + 3 = 7

2)   – 3 – (– 5) = – 3 + 5 = 2

3)   +7 + (– 9) = 7 – 9 = – 2

4)   – 5 – (+ 8) = – 5 – 8 = – 13 

УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ

         Знаки одинаковые  -    «+» :   - 3 х (- 5 ) = 15

         Знаки разные -    «–» :       - 3 х 5 = - 15

    Все арифметические действия с десятичными дробями произвольного знака выполняют так же. Сначала определяют знак результата, а потом  выполняют вычисление!

    2) Выполните письменно в тетради

     № 885, 886, 887, 892  стр. 168 учебника

     1) Записываете пример в строчку, при необходимости раскрываете скобки 

     2) Определяете и записываете знак результата

     3) Выполняете действие в столбик

     4) Записываете результат со знаком в примере в строчку

                          Спасибо за работу! Удачного дня!