6 класс. Математика. 11.02.22

 

Одиннадцатое февраля

Классная работа

Простейшие уравнения. Корень уравнения

1) Ознакомьтесь с теоретическим материалом

Уравнение - это равенство, содержащее переменную, обозначенную буквой, значение которой нужно найти.

Корень уравнения - такое число, при подстановке которого в уравнение вместо переменной получается верное числовое равенство.

Решить уравнение - значит найти все его корни или доказать, что их нет.

Обратите внимание: В старших классах знак "умножить" между числом и переменной не пишут! Например, 5х - это 5 · х.

Если деление нацело выполнить нельзя, то записываете действие дробью и работаете с дробным числом.

Не забывайте записывать пример над уравнением, чтоб не ошибаться в нахождении переменной, и Ответ к каждому уравнению!

Например, Найти корень уравнения 6х = - 22

2) Выполните задания № 1, 2

№ 1. Решите уравнения

1)  х + 12 = – 8;       3) х – 7 = – 2;     5) 3х = – 12;        7) х : 7 = – 8;

2)  – 13 + х = – 5;    4) 5 – х = 8;        6) – 2х = – 13;      8) – 32 : х = 6.

№ 2. Найти корень уравнения

3) Повторите по справочнику на блоге (Раздел 7. Уравнения) решение уравнений с модулем (п.5) и пропорций (п.6). Выполните задания № 3, 4

№ 3. Решите уравнения с модулем

1) |x| = 17;      3) |x| = 0;           5) |x| + 13 = 25;

2) |x| = – 16;   4) |x|– 8 = 14;    6) |x + 15| = 7.

№ 4. Решите пропорции

4) Домашнее задание. Перепишите в справочник 

Раздел 7. Уравнения и раздел 8. Решение задач с помощью уравнений. 

Сверьте с блогом наличие предыдущих тем в вашем справочнике. Готовим справочник к проверке!

 

Напоминаю, что все работы, кроме контрольных, вы выполняете в рабочих тетрадях (контрольные - на двойных листочках) и сохраняете до выхода в школу. Присылать решения не нужно, тетради и справочники соберу на проверку в первый день учебы в школе.